lunes, 13 de junio de 2011

Exámen de expresión oral

Este es el texto que he escrito para el examen de Lengua de expresión oral.


El curso de quinto de primaria empezó el mismo día que siempre, pero era un curso más, algunas familias ya conocían a Lola porque habían estado con ella en El Carmen.
Los primeros días fueron extraños porque Lola no era como las demás profesoras que había tenido, tenía una forma diferente de trabajar, en el buen sentido de la palabra, no era de las profesoras que habrían el libro explicaban el bloque y nos mandaba hacer los ejercicios, no siempre, ella nos dejaba usar el libro en los exámenes de Matemáticas, los exámenes eran de ejercicios del libro, usábamos mucho el ordenador, en plástica no teníamos libro, nos pedía cuadernos sin anillas...
A mi me gustaba mucho pero a otras personas no tanto.

Con Lola he aprendido mucho más que con las demás profesoras que mehan tocado en todos estos cursos juntos. Las cosas difíciles eran fáciles de aprender, como los metros cúbicos.
Una cosa muy buena es que pone unos ejemplos que nunca se te olvidan, como el de la bañera con la leche de burra.

A las 10:30h siempre hacíamos un descanso para comer y estirar al que llamábamos el KIT-KAT,  como la barrita de chocolate.
Antes bajábamos al patio pero ahora lo hacemos en la clase para no molestar a las clases de abajo, las que están en el patio.

La verdad es que la clase no era el mejor sitio, era muy pequeña para estar todos de pie y estirando, pero Lola hizo que pareciera más grande, la clase cada vez era más bonita, porque Lola ponía los dibujos que hacíamos en plástica en las paredes.

Los días se pasaban muy rápido y uno de esos días trajeron los ultraportátiles y la pizarra digital, aunque de ULTRA no tienen mucho porque van muy lentos...

Lola también nos sacaba mucho de la clase, para ir a los parque, por Tomares...
Y también el colegio nos llevaba a muchas excursiones, como Itálica o Carmona.

En los portátiles Lola nos enseñó Edmodo, que es una red social para niños de diferentes colegios. Por esa red social hablábamos con los niños de un colegio de Palmete. También nos hizo crearnos un Gmail, porque decía el Hotmail era peligroso para nosotros.

El día que me creé la cuenta en el Gmail, Jesús Ruiz se rompió el dedo, es una cosa que nunca se me olvidará.
Siguió pasando el tiempo y Lola nos llevó con la clase de infantil, éramos los tutores de esa clase, incluso en la fiesta de fin de curso bailámos con ellos. Me costó que Leo bailase, pero al final lo conseguí, aunque a mi también me daba un poco de corte bailar delante de todo el colegio.

Ese día fue muy largo, era el último día de quinto curso...



Pasó el verano y comenzó de nuevo el año, teníamos dos nuevas compañeras, Coral y María.
María se integró rápidamente en la clase y con Lola, pero a Coral le costó un poco más.

En este curso Lola nos a enseñado lo que es un PLE, y todos tenemos uno, es un cuaderno de trabajo en el ordenador, ( es donde estoy escribiendo ) al principio a mi no me gustaba mucho la idea de cojer el ordenador en casa para trabajar en un cuaderno virtual, pero me acostumbré y ahora pienso que es divertido.

También Lola les mandó un trabajo a las familias sobre los parque de Tomares, tenían que escoger uno y hacer una presentación sobre el, fue muy divertido e interesante ver como las madres y algunos padres exponían los proyectos delante de todas las familias y los niños, eran como nosotros.

En este curso también hemos "leído" mas que nunca, o por lo menos más tiempo de lectura, todos los días era entrar y sin decir nada sacar el libro de lectura y ponerse a leer.

Otra de las muchas cosas que ha pasado este curso es que nos hemos ido de viaje de Fin de Curso antes del Fin de Curso, nos fuimos tres días a las cabañas del pintado.

Desde la idea del trabajo de las familias en clase, Lola estuvo  pensando en irnos un día ha recorrer todos los parque de Tomares, esta idea se tuvo que atrasar y el viernes pasado la pusimos en práctica, salió muy bien, porque vinieron algunas madres y el padre de Manu.M. que nos trajo mapas a todos, es que el es arquitecto, lo que yo quiero ser.

Todavía no hemos acabado este curso y si fuera por mí nunca acabaría.

¡Gracias Lola por estos dos años!

lunes, 6 de junio de 2011

Número pi.

El número pi es un número muy famoso, es el número que siempre da el resultado de la división de la longitud de una circunfeencia entre su diámetro, si las cifras no son inventadas, la división siempre te dará el mismo número, el número pi.
Este número, no se sabía el número de cifras decimales que tenía, debido a que con las tecnológias de ahora, se ha averiguado que tiene más de un billón de cifras decimales.

En realidad no se escribe Número pi, sino que se escribe, de la forma en la que vemos en la foto de arriba.
El símbolo del número pi es de origen griego, la palabra de la que deriba es periferia.
El número pi también se usa para descubrir la longitud de una circunferencia, para ello multiplicamos el diámetro de la circunferencia por el número pi:

L = d x pi = ( r x 2 ) x pi
Dicho más facilmente, longitud x pi = radio x 2 x pi.
Las fórmulas las he sacado del libro, aunque son las mismas en cualquier parte.


El número pi es un número básico para estudiar las circunferencias y los círculos, sin ese dato no se podrían resolver la mayoría de los problemas que nos plantea el libro y Lola.

miércoles, 1 de junio de 2011

Videoconferencia con la Universidad

La videoconferencia que tuvimos ayer con los estudiantes de la Universidad de Murcia fue muy bien, al principio nos costó un poco, porque Lola no encontraba la forma de poner en marcha el programa para la videoconferencia.
Una vez que ya pusimos en marcha el programa todo fue bien, excepto cuando se cortaba la voz de Lola o de Linda ( profesora de esos alumnos ).

Algunos hablaron como Marta o Moisés, yo no dije nada porque la verdad es que me da mucha vergüenza, pero fui unos de los pocos que nos quedamos hasta que Linda dijo que no nos quería dejar sin recreo.

Cada uno habló de su PLE o de las cosas que Lola nos deja hacer y otras profesoras no.

 Marta habló de su blog de ayuda, dijo por qué y para qué creo eso blog...

Los estudiantes de la Universidad de Murcia también hicieron preguntas, y respondieron a las nuestras, Linda casi nunca salía en la videoconferencia, solo hablaba y le daba la palabra a sus alumnos.

La clase de Linda era muy grande, y tenía muchos alumnos, Linda les dejaba comer chicle en la clase, ellos hacen cosas que nosotros no hacemos, pero nosotros también hacemos cosas que ellos no hacen y creo que las nuestra son más y mejores.

viernes, 27 de mayo de 2011

Recorrido por los parques

El Lunes haremos un recorrido por los parques que presentamos en el trabajo que hicimos con las familias, para el recorrido necesitaremos un mapa hecho en GoogleMaps, también un cuaderno de campo y las cosas que siempre llevamos a los parques.

Esta vez será diferente porque nos quedaremos menos tiempo en los parques porque iremos a muchos más parques que normalmente que solemos ir a un parque un día cada cierto tiempo.
Esta vez también podrán ir las familias empañándonos en el recorrido.

Polígonos

Estos son los nombres dependiendo del número de lados que tengan.

triángulo 3  lados
cuadrilátero 4 lados
pentágono 5 lados
hexágono 6 lados
heptágono 7 lados
octágono 8 lados
eneágono 9 lados
decágono 10 lados
endecágono 11 lados
dodecágono 12 lados
tridecágono 13 lados
tetradecágono 14 lados
pentadecágono 15 lados
hexadecágono 16 lados
heptadecágono 17 lados
octodecágono 18 lados
eneadecágono 19 lados
isodecágono 20 lados
triacontágono 30 lados
tetracontágono 40 lados
pentacontágono 50 lados
hexacontágono 60 lados
heptacontágono 70 lados
octacontágono 80 lados
eneacontágono 90 lados
hectágono 100 lados
chiliágono 1.000 lados
miriágono 10.000 lados
megágono 1.000.000 lados




Yo pienso que algunos de estos polígonos son imposibles de hacer, por el número de lados que tiene, tendríamos que hacer un polígono enorme con los lados muy pequeños.




Polígonos Irregulares.


Los polígonos irregulares tienen los lados con una distancia diferente cada lado uno puede medir 8cm y otro 27cm.


Como estos polígonos irregulares.

lunes, 23 de mayo de 2011

El clima y los ríos de España

El Clima.

El clima en España es muy variado, puede hacer tanto un calor insoportable, como un frío helador, pero en España los climas no solo son muy fríos o muy calientes, también hay temperaturas normales.

En España el tiempo atmosférico es también muy variado, llueve normalmente en el norte y hace un sol magnífico en el sur, las zona más calurosas son los dos archipiélagos, el Balear y el Canario, Ceuta y Melilla, Andalucía y la Comunidad Valenciana. Hace más frío en el norte y por supuesto en las cordilleras y sierras de gran altura.


En España también hay muchos tipos diferentes de clima:

 - Clima Oceánico.
 Es el que predomina en el norte de España, suele llover y las temperaturas son suaves.
 - Clima Continental.
 Es el clima que más diferencia tiene entre las temperaturas de verano e invierno.
 - Clima Mediterráneo.
 Es el que predomina en las zonas bañadas por el mar Mediterráneo, las precipitaciones son escasas y las temperaturas altas en verano y suaves en invierno.
 - Clima de Montaña.
Este clima se da a partir de los 1.500 metros de altitud, las temperaturas son suaves en verano y muy bajas en invierno.
 - Clima Seco o Árido.
Este clima es como su nombre indica seco, en verano y en invierno hace mucho calor, las precipitaciones son casi imposibles de ver. Es el clima típico de un desierto.

Las altitud, el relieve, la distancia con el mar y mas factores son los que causan las variaciones del clima en España y en otros muchos sitios.

Por ejemplo en los Pirineos el clima es de Montaña debido a la gran altitud de las montañas que se encuentran en esa cordillera.
En Almería el clima es Árido debido a que parte de Almería esta situada en un desierto.

Desierto de Almería.
Pirineos.














Los Ríos.


Los ríos son vertientes de agua que suelen comenzar en las montañas y terminar en el mar, en un lago o en otro río.
Si un río termina en otro río se denomina afluente.
Los pequeños ríos se llaman arroyos o riachuelos.

En España los principales ríos son el Ebro el Tajo y el Guadalquivir.
Un río esta formado por:

El curso es el recorrido del río, y el cauce es el terreno por el que discurre, y puede ser alto, medio o bajo.
El caudal es la cantidad de agua que transporta el río.
La vertiente es el terreno por el que discurren los ríos que desembocan en el mismo mar.


Este es el río Sar en Galicia.
Los ríos de España se dividen en tres vertientes, La Cantábrica, La Atlántica y La Mediterránea.

Los ríos de la vertiente Cantábrica son cortos, debido a que nacen en las montañas cerca del mar Cantábrico, por lo que no tienen mucho espacio para desarrollarse, porque llegan muy temprano a su desembocadura.
Los ríos de la vertiente Atlántica son más extensos, en esta vertiente se encuentran dos de los ríos más importantes de España, el Guadalquivir y el Tajo.
Los ríos de la vertiente Mediterránea son muy irregulares porque cambia el clima dependiendo de la estación en la que estén.


Este es un mapa de los ríos de España.

lunes, 9 de mayo de 2011

Chernóbil, Ucrania

El accidente nuclear en la ciudad de Chernóbil, fue el 26 de Abril de 1986, este desastre nuclear es una de las mayores pruebas del daño que puede causar una central nuclear.

Este accidente sigue durando hasta el día de hoy, porque esa zona aún sigue inhabitable.